FIORUCCI, F.; PÉREZ NAVARRO, C.; BATISTA, P.; ESPINOZA, G. A.; GOETSCHEL, A. M. Trayectorias de feminización del magisterio en Sudamérica. Los casos de Argentina, Chile, Ecuador, Perú y Uruguay. Revista de Historia de América, [S. l.], n. 163, p. 85–133, 2022. DOI: 10.35424/rha.163.2022.1145. Disponível em: https://revistasipgh.org/index.php/rehiam/article/view/1145. Acesso em: 19 abr. 2024.