URBANIDAD, ETNICIDAD Y LAS DIFERENCIACIONES ÉTNICAS ENTRE ESTUDIANTES EN SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS, MÉXICO
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Resumen
El presente artículo explora los componentes decisivos en la heteroadscripción y la
autoadscripción étnica, como elementos “nominales” y elementos “activados” que una perso-
na emplea en la categorización étnica. Utilizando metodología mixta, se analiza cómo estos
elementos se priorizan y cambian entre jóvenes que estudian en la Universidad Intercultural
de Chiapas, ubicada en el sureste de México.
Se concluye que los elementos de la categorización étnica dependen de una compleja im-
bricación entre el nivel de urbanización, la descendencia y la lengua materna de la persona.
Además, con el propósito de desarrollar las bases para una tipología de distintas formas de
etnicidad, se discute la posesión y las estrategias del uso de los elementos “nominales” y los
elementos “activados” de la etnicidad.